RAPAT KERJA SMK PGRI 1 GRESIK TAHUN PELAJARAN 2025 – 2026 (Gresik, 8 – 10 Juli 2025)

Rapat Kerja SMK PGRI 1 Gresik: Menyongsong Tahun Pelajaran 2025/2026 dengan Semangat Kolaboratif dibuka oleh Kepala SMK PGRI 1 Gresik, Drs. Arief Susanto, M.Pd

Gresik, 8 Juli 2025 – SMK PGRI 1 Gresik menggelar kegiatan Rapat Kerja (RAKER) sebagai langkah awal menyongsong Tahun Pelajaran 2025/2026. Kegiatan ini dilaksanakan di SMK PGRI 1 Gresik, dan dihadiri oleh Kepala Sekolah, Ketua Perwakilan YPLP PGRI Kabupaten Gresik , Penasihat Pimpinan SMK PGRI 1 Gresik Penasihat Perwakilan YPLP PGRI Kabupaten Gresik, dan seluruh guru dan karyawan SMK PGRI 1 Gresik

Dalam sambutannya, Kepala SMK PGRI 1 Gresik, Drs. Arief Susanto, M.Pd, menyampaikan pentingnya sinergi dan kolaborasi lintas bidang dalam mempersiapkan strategi pembelajaran yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan zaman.

“Rapat kerja ini bukan hanya rutinitas tahunan, tetapi momen evaluasi dan proyeksi untuk memastikan bahwa setiap program kerja benar-benar berdampak pada peningkatan mutu lulusan serta pelayanan pendidikan di sekolah,” ujar beliau.

Agenda Raker selama tiga hari dari tanggal 8 s.d 10 Juli 2025 meliputi:

• Evaluasi capaian program tahun pelajaran 2024/2025
• Penyusunan program kerja bidang kurikulum, kesiswaan, sarpras, humas, dan teaching factory
• Pengembangan  Karakter di SMK PGRI 1 Gresik (Ekstra Pramuka) sebagai Penegasan komitmen terhadap 8 dimensi profil lulusan
• Pelatihan Koding dan kecerdasan Artifisial dan penerapan dalam pembelajaran di SMK
• Sinkronisasi Elemen / CP / materi antar KK, mata pelajaran

Kegiatan berlangsung dengan semangat partisipatif, di mana setiap tim menyampaikan gagasan dan solusi untuk tantangan yang dihadapi. Diharapkan, hasil rapat kerja ini dapat menjadi panduan dalam menjalankan seluruh aktivitas sekolah secara terarah, terukur, dan selaras dengan visi misi SMK PGRI 1 Gresik.

#SMKPGRI1Gresik#RAKER2025#SMKBisa #siswaprisasehathebat#SMKHebat

Selasa, 8 Juli 2025, Rapat Kerja dihadiri oleh Ketua Perwakilan YPLP PGRI Kabupaten Gresik, Drs. H. Bisri, M.Pd, Penasihat Pimpinan SMK PGRI 1 Gresik, Drs. H. Mudjoko, M.Pd, dan Penasihat Perwakilan YPLP PGRI Kabupaten Gresik , Moeljono, SH

Pembinaan Guru dan Karyawan SMK PGRI 1 Gresik oleh Ketua Perwakilan YPLP PGRI Kabupaten Gresik, Drs. H. Bisri, M.Pd, Penasihat Pimpinan SMK PGRI 1 Gresik, Drs. H. Mudjoko, M.Pd, dan Penasihat Perwakilan YPLP PGRI Kabupaten Gresik , Moeljono, SH

Pemberian tali asih bagi guru dan karyawan SMK PGRI 1 Gresik yang memasuki masa purnatugas  sebagai bentuk penghargaan atas dedikasi dan pengabdian yang telah diberikan selama bertahun-tahun di SMK PGRI 1 Gresik

Paparan Rencana Pengembangan  Karakter di SMK PGRI 1 Gresik (Ekstra Pramuka) untuk Tahun Pelajaran 2025 – 2026 oleh Letnan Satu Inf. Romli , komandan Koramil Kec. Ujung Pangkah .

Hari Ke 2 , Rabu, 9 Juli 2025 , Pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial oleh ketua SLCC PGRI Jawa Timur, James F Tomassow, S.Kom.,M.Kom.

Pelatihan Dasar Pemrograman Python bagi Guru – guru SMK PGRI 1 Gresikoleh tim SLCC PGRI Jawa Timur, Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan bahasa pemrograman Python sebagai salah satu keterampilan abad 21 yang penting dalam bidang teknologi dan data science. Melalui pelatihan ini, peserta diharapkan mampu memahami dasar-dasar coding menggunakan Python dan dapat mengembangkan logika pemrograman sederhana.

Hari ke 3, Kamis, 10 Juli 2025 , Sinkronisasi Elemen / CP / materi antar KK, mata pelajaran

Tujuan Kegiatan Sinkronisasi Elemen / CP / Materi antar KK dan Mata Pelajaran

1. Menyelaraskan capaian pembelajaran (CP) antar mata pelajaran umum dan kejuruan agar pembelajaran menjadi integratif, kontekstual, dan relevan dengan dunia kerja serta perkembangan teknologi.
2. Menghindari tumpang tindih materi atau duplikasi pembelajaran yang sama antar mata pelajaran, sehingga pembelajaran lebih efektif, efisien, dan terfokus.
3. Membangun keterkaitan antarmata pelajaran melalui pemetaan elemen, kompetensi, dan materi pembelajaran yang mendukung satu sama lain (kolaboratif dan lintas disiplin).
4. Menjadi dasar penyusunan proyek pembelajaran terpadu, Teaching Factory, ataupun sesuai dengan Standar kompetensi lulusan dengan 8 dimensi profil lulusan  yang melibatkan berbagai mapel dan kelompok keahlian.
5. Meningkatkan kualitas rencana pembelajaran dengan mengidentifikasi potensi integrasi konten antarmapel, terutama antara IPAS/TIK/Matematika/Bahasa dan mata pelajaran produktif.
6. Mendorong kolaborasi antarguru, baik guru mata pelajaran umum maupun produktif, dalam merancang kegiatan pembelajaran yang saling melengkapi dan membentuk kompetensi utuh peserta didik.

Proses Sinkronisasi CP/elemen/materi dan pembagian tugas menyusun perangkat ajar Tahun Pelajaran 2025 – 2026 Konsentrasi keahlian Analisis Pengujian Laboratorium dan Teknik Kimia Industri

Proses Sinkronisasi CP/elemen/materi dan pembagian tugas menyusun perangkat ajar Tahun Pelajaran 2025 – 2026 Konsentrasi keahlian Teknik Kendaraan Ringan dan Teknik Alat Berat

Proses Sinkronisasi CP/elemen/materi dan pembagian tugas menyusun perangkat ajar Tahun Pelajaran 2025 – 2026 Konsentrasi keahlian Teknik Instalasi tenaga Listrik dan Teknik Pembangkit tenaga Listrik

Proses Sinkronisasi CP/elemen/materi dan pembagian tugas menyusun perangkat ajar Tahun Pelajaran 2025 – 2026 Konsentrasi keahlian Teknik Mekanik Industri dan Teknik Pemesinan

Proses Sinkronisasi CP/elemen/materi dan pembagian tugas menyusun perangkat ajar Tahun Pelajaran 2025 – 2026 Konsentrasi keahlian Desain pemodelan dan Informasi Bangunan